Rédaction — Consommer n'est pas seulement satisfaire un besoin

Rédigez un paragraphe d'une dizaine de lignes en suivant la méthode AEI : Affirmation, Explication, Illustration.

1. Rédigez un paragraphe montrant que la consommation d'un individu ne s'explique pas seulement par son revenu et par les prix.

   Affirmation : annoncez votre idée en une phrase. Explication : expliquez le mécanisme, en définissant la contrainte budgétaire puis la construction sociale des préférences. Illustration : donnez un exemple concret ou un chiffre issu des documents du chapitre.

   Correction

   Exemple de paragraphe attendu

   Affirmation. Le revenu et les prix délimitent ce qu'un individu peut acheter, mais ils n'expliquent pas ce qu'il choisit d'acheter : la consommation est aussi socialement déterminée.

   Explication. La contrainte budgétaire, c'est-à-dire la limite imposée aux choix par le revenu disponible et par les prix, définit l'ensemble des paniers de biens accessibles au consommateur. À l'intérieur de cet ensemble, plusieurs choix restent possibles, et c'est la socialisation qui les oriente : la famille, l'école et le groupe de pairs transmettent des goûts, des habitudes et des jugements sur ce qu'il convient de consommer. S'ajoute la dimension symbolique : certains biens visibles fonctionnent comme des signes, qui permettent d'afficher une appartenance ou de se distinguer d'autres groupes. Un même bien peut donc être acheté pour son utilité par les uns, et pour ce qu'il signifie par les autres.

   Illustration. Ainsi, selon l'Insee (enquête Budget de famille 2017), les 20 % de ménages les plus aisés consacrent 11,3 % de leur dépense totale aux loisirs et à la culture, contre 7,2 % pour les 20 % les plus modestes, et 9,4 % contre 5,2 % à la restauration et aux hôtels : l'écart tient au revenu, mais aussi aux pratiques culturelles héritées de la socialisation familiale. De même, un lycéen peut consacrer une part importante de son argent de poche à une marque de baskets valorisée dans son groupe d'amis, alors qu'un modèle équivalent trois fois moins cher rendrait le même service technique.

   Variante acceptée : un paragraphe centré sur l'effet de signe et la distinction sociale, ou sur les différences de consommation à revenu égal, dès lors que la structure AEI est respectée et que la contrainte budgétaire est définie.