QCM — La socialisation

Une seule réponse est correcte, sauf mention contraire.

1. La socialisation désigne :

   • Le fait d’être sociable, d’avoir beaucoup d’amis et de sortir souvent
   • Le processus d’apprentissage et d’intériorisation des normes et des valeurs d’une société
   • Le fait d’appartenir à une catégorie sociale élevée
   • L’ensemble des aides versées par l’État aux ménages
   Correction

   Réponse : Le processus d’apprentissage et d’intériorisation des normes et des valeurs d’une société

   Le mot ne renvoie pas à un trait de caractère : une personne très timide est tout autant socialisée qu’une personne extravertie. Il désigne un processus qui concerne tous les individus, tout au long de la vie.

2. Parmi ces exemples, lequel est une valeur et non une norme ?

   • Céder sa place à une personne âgée dans le bus
   • Le respect dû aux personnes plus âgées
   • Ne pas doubler dans une file d’attente
   • Éteindre son téléphone au cinéma
   Correction

   Réponse : Le respect dû aux personnes plus âgées

   Les trois autres propositions sont des comportements précis, donc des normes. La valeur est le principe général qui les justifie : c’est parce qu’on valorise le respect des aînés qu’on cède sa place.

3. La socialisation primaire est celle qui :

   • Se déroule pendant l’enfance et l’adolescence
   • A lieu à l’école primaire
   • Est assurée uniquement par la famille
   • Concerne les premières années de la vie professionnelle
   Correction

   Réponse : Se déroule pendant l’enfance et l’adolescence

   « Primaire » signifie « première dans le temps », et non « école primaire ». Cette période mobilise plusieurs instances à la fois : la famille, l’école et le groupe de pairs.

4. Quelle situation relève de la socialisation secondaire ?

   • Un enfant apprend à parler en écoutant ses parents
   • Un élève de CE1 apprend à lever la main avant de parler
   • Une nouvelle salariée apprend le vocabulaire et les usages de son entreprise
   • Un enfant apprend à faire du vélo avec son père
   Correction

   Réponse : Une nouvelle salariée apprend le vocabulaire et les usages de son entreprise

   La socialisation secondaire correspond à l’entrée dans de nouveaux groupes à l’âge adulte. Les trois autres situations se déroulent dans l’enfance, au sein des instances de la socialisation primaire.

5. Quelles instances participent à la socialisation d’un adolescent ? (plusieurs réponses)

   • La famille
   • L’école
   • Le groupe de pairs
   • Les médias et les réseaux sociaux
   Correction

   Réponse : La famille ; L’école ; Le groupe de pairs ; Les médias et les réseaux sociaux

   Un individu n’est jamais socialisé par une seule instance : il reçoit simultanément des influences multiples, qui peuvent se renforcer mais aussi se contredire, par exemple entre la famille et le groupe d’amis.

6. Dire que la socialisation selon le genre est différenciée signifie que :

   • Les filles et les garçons ont des comportements différents dès la naissance, pour des raisons biologiques
   • Les adultes n’ont pas les mêmes attentes ni les mêmes encouragements envers les filles et les garçons
   • Les filles sont mieux socialisées que les garçons
   • Seules les familles transmettent des différences entre filles et garçons
   Correction

   Réponse : Les adultes n’ont pas les mêmes attentes ni les mêmes encouragements envers les filles et les garçons

   C’est l’erreur la plus fréquente : le genre n’est pas le sexe biologique. Ce sont les attentes des adultes, les jouets, les encouragements et les remarques qui construisent des goûts et des comportements distincts, relayés ensuite par l’école, les pairs et les médias.

7. Quels arguments montrent que les différences de comportement entre filles et garçons sont socialement construites ? (plusieurs réponses)

   • Elles varient fortement d’une société à l’autre
   • Elles ont beaucoup changé au cours du temps dans une même société
   • On observe de nombreuses trajectoires atypiques, comme des femmes mécaniciennes
   • Elles sont observables dès les premiers mois de la vie
   Correction

   Réponse : Elles varient fortement d’une société à l’autre ; Elles ont beaucoup changé au cours du temps dans une même société ; On observe de nombreuses trajectoires atypiques, comme des femmes mécaniciennes

   Ce qui est biologique ne varie ni selon la société ni selon l’époque. La variabilité dans l’espace et dans le temps, ainsi que l’existence de cas atypiques, sont les trois preuves classiques d’une construction sociale. Observer une différence très tôt ne prouve rien : la socialisation commence dès la naissance.

8. Les enfants de cadres lisent en moyenne davantage que les enfants d’ouvriers. L’explication sociologique est :

   • Une différence de capacités intellectuelles
   • Une transmission familiale de goûts et de pratiques culturelles différents
   • Le hasard des préférences individuelles
   • Le fait que l’école ne propose pas les mêmes livres à tous
   Correction

   Réponse : Une transmission familiale de goûts et de pratiques culturelles différents

   La sociologie ne cherche pas la cause dans l’individu mais dans son environnement : les livres présents à la maison, les histoires lues le soir et l’exemple des parents rendent la lecture évidente pour les uns, moins familière pour les autres.

9. Un rôle social est :

   • Le métier exercé par un individu
   • L’ensemble des comportements attendus d’un individu occupant une position donnée
   • Le rang d’un individu dans la hiérarchie sociale
   • La personnalité d’un individu
   Correction

   Réponse : L’ensemble des comportements attendus d’un individu occupant une position donnée

   Le rôle est attaché à la position, pas à la personne : deux professeurs différents occupent le même rôle. Le métier n’est qu’un exemple de position parmi d’autres, à côté des rôles d’élève, de parent ou de client.

10. La socialisation secondaire peut :

    • Effacer totalement les effets de la socialisation primaire
    • Compléter mais aussi transformer certains acquis de la socialisation primaire
    • Concerner uniquement les personnes qui changent de métier
    • Se limiter à l’apprentissage de compétences techniques
    Correction

    Réponse : Compléter mais aussi transformer certains acquis de la socialisation primaire

    La socialisation primaire, précoce et affective, laisse des traces durables : la socialisation secondaire s’appuie sur elle plus qu’elle ne l’efface. Elle peut cependant reconfigurer en profondeur des manières de parler, de s’habiller ou de penser, par exemple lors d’une longue trajectoire scolaire ou d’un engagement militant.

11. Peut-on dire que la socialisation fabrique des individus identiques au sein d’une même société ?

    • Oui, puisque tous reçoivent les mêmes normes et les mêmes valeurs
    • Non, car chacun reçoit des influences multiples, parfois contradictoires, et les combine à sa façon
    • Oui, sauf pour les personnes qui commettent des délits
    • Non, car la socialisation ne concerne que l’enfance
    Correction

    Réponse : Non, car chacun reçoit des influences multiples, parfois contradictoires, et les combine à sa façon

    Les instances ne transmettent pas toutes le même message, et chaque individu connaît une combinaison unique de milieu, de genre, de génération et d’expériences. La socialisation rend les comportements compréhensibles, elle ne les rend pas identiques.