Rédaction — Les gains du commerce international et leur répartition
Rédigez un paragraphe d'une dizaine de lignes en suivant la méthode AEI : Affirmation, Explication, Illustration.
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Rédigez un paragraphe montrant que le commerce international procure des gains à l'échelle d'un pays, mais que ces gains y sont inégalement répartis.
Affirmation : annoncez l'idée en une phrase, en tenant les deux membres de la consigne. Explication : expliquez d'abord d'où viennent les gains, puis pourquoi certains groupes perdent. Illustration : donnez un exemple concret ou un chiffre.
Correction
Exemple de paragraphe attendu
Affirmation. L'ouverture au commerce international augmente la richesse disponible dans un pays, mais elle fait simultanément des gagnants et des perdants, si bien que le gain moyen masque des situations très contrastées.
Explication. Les gains tiennent d'abord à la spécialisation : en se concentrant sur les productions pour lesquelles son coût d'opportunité est le plus faible, un pays obtient davantage avec les mêmes facteurs de production. L'ouverture élargit ensuite le marché, ce qui permet d'exploiter des économies d'échelle, avive la concurrence et donne accès à une plus grande variété de produits à des prix plus bas. Mais cette réorganisation n'est pas neutre : les secteurs exportateurs embauchent tandis que les secteurs concurrencés par les importations se contractent. Les travailleurs qui y perdent leur emploi ne disposent pas toujours des qualifications ni de la mobilité géographique nécessaires pour rejoindre les secteurs en expansion. Les gains, diffus, profitent surtout aux consommateurs, alors que les pertes sont concentrées sur quelques bassins d'emploi : c'est cette asymétrie qui nourrit la contestation du libre-échange.
Illustration. Ainsi, l'ouverture permet d'acheter des vêtements nettement moins chers, ce dont bénéficient d'abord les ménages modestes ; mais dans une région où l'industrie textile employait l'essentiel de la main-d'œuvre, la fermeture des usines détruit des emplois peu qualifiés difficilement remplaçables et peut entraîner un déclin durable du territoire.
Variante acceptée : un paragraphe centré sur l'écart entre travailleurs qualifiés et peu qualifiés, ou sur l'opposition entre consommateurs et producteurs, dès lors que la structure AEI est respectée et que les deux membres de la consigne sont traités.
Critères de réussite
- L'affirmation traite explicitement les deux membres du sujet : les gains et leur répartition inégale.
- Au moins deux sources de gains sont expliquées et pas seulement citées (spécialisation, économies d'échelle, baisse des prix, variété).
- Le mécanisme par lequel certains groupes perdent est expliqué, pas seulement affirmé.
- L'illustration est concrète et rattachée explicitement à l'explication.
- Le vocabulaire du chapitre est employé correctement : avantage comparatif, spécialisation, compétitivité, protectionnisme.