Classer les situations de socialisation secondaire
Classez chaque situation selon la forme de socialisation qu’elle illustre. Attention au dernier exemple : il fait débat.
1. Socialisation de renforcement (continuité) 2. Socialisation de transformation (rupture) 3. Socialisation anticipatrice
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Fille de libraires, Inès devient professeure de lettres et retrouve dans son métier le goût des livres transmis par ses parents
Correction
Réponse : Socialisation de renforcement (continuité)
Les normes du métier prolongent celles du milieu d’origine : les dispositions héritées sont confirmées plutôt que bousculées.
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Recruté dans une grande entreprise, un jeune cadre issu d’une famille de cadres adopte sans difficulté apparente les codes vestimentaires et le rythme de travail du service
Correction
Réponse : Socialisation de renforcement (continuité)
L’absence d’effort ressenti est l’indice d’une concordance entre l’habitus et les exigences du nouveau milieu.
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Militant associatif depuis l’adolescence, Élias retrouve dans son syndicat les valeurs de solidarité valorisées dans sa famille
Correction
Réponse : Socialisation de renforcement (continuité)
Le nouveau groupe réactive et consolide des dispositions déjà installées : la socialisation secondaire fonctionne ici comme une confirmation.
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Fils d’ouvriers, Yanis entre dans une école d’ingénieurs et modifie progressivement sa façon de parler, ses loisirs et ses fréquentations
Correction
Réponse : Socialisation de transformation (rupture)
Les normes du nouveau milieu diffèrent de celles de l’enfance : l’ajustement suppose un retravail des dispositions, rarement sans coût.
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Une jeune recrue de la gendarmerie apprend une discipline corporelle et une hiérarchie très éloignées de son éducation familiale
Correction
Réponse : Socialisation de transformation (rupture)
Les institutions qui encadrent étroitement les corps et les emplois du temps produisent les transformations les plus profondes.
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À trente ans, après une conversion religieuse, Antoine adopte des pratiques quotidiennes qui rompent avec celles de sa famille
Correction
Réponse : Socialisation de transformation (rupture)
Le nouveau groupe impose des normes incompatibles avec les précédentes : la socialisation secondaire réorganise ici une part importante des dispositions.
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En terminale, Chloé vise un institut d’études politiques : elle lit la presse quotidienne et travaille comme les étudiants de cette filière
Correction
Réponse : Socialisation anticipatrice
Le groupe de référence n’est pas encore le groupe d’appartenance : les normes sont adoptées avant l’entrée effective dans le milieu visé.
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Encore lycéen, Tom souhaite devenir sapeur-pompier : il s’entraîne physiquement et reprend le vocabulaire des pompiers volontaires qu’il côtoie
Correction
Réponse : Socialisation anticipatrice
Là encore, l’individu se conforme par avance à ce qu’il perçoit des exigences du métier, ce qui facilitera son intégration future.
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Fille d’enseignants, Léna intègre une école très sélective : l’exigence de travail y est nouvelle, mais les codes culturels lui sont familiers
Correction
Réponse : Socialisation de renforcement (continuité)
Cas limite : le milieu est nouveau, ce qui pourrait faire penser à une transformation. Mais ce sont les dispositions culturelles, et non l’intensité du travail, qui décident : elles concordent avec celles reçues en famille, d’où un renforcement.