Texte à trous — De l’habitus aux trajectoires improbables
Complétez le paragraphe de cours à l’aide des mots proposés. Deux mots sont en trop.
Mots à utiliser
primaire intériorisées habitus dispositions secondaire renforcement transformation anticipatrice pluralité improbables héréditaires sanctions
La socialisation , qui se déroule pendant l’enfance au sein de la famille et de l’école, constitue une matrice durable : les manières de penser et d’agir y sont au point de devenir des évidences, que l’individu ne perçoit plus comme apprises. Pierre Bourdieu nomme ce système de durables, acquises dans un milieu social donné, qui oriente les pratiques sans que l’individu ait besoin de calculer.
La socialisation ne repart jamais de zéro : elle se greffe sur cette première socialisation. Lorsque les normes du nouveau milieu prolongent celles de la famille, elle opère un des dispositions déjà acquises ; lorsqu’elles les contredisent, elle peut au contraire produire une plus ou moins profonde de l’individu, souvent vécue avec des tensions.
Certains individus adoptent par avance les normes d’un groupe auquel ils n’appartiennent pas encore mais auquel ils souhaitent appartenir : Robert K. Merton appelle ce mécanisme la socialisation .
Enfin, parce que chacun est exposé à une d’influences socialisatrices — famille, école, pairs, médias, travail —, les dispositions incorporées peuvent être hétérogènes et même contradictoires. C’est ce qui permet de comprendre les trajectoires dites , statistiquement rares au regard de l’origine sociale, mais jamais impossibles.
Pour aller plus loin
Retenez l’enchaînement du chapitre : socialisation primaire → habitus et dispositions → socialisation secondaire (renforcement ou transformation) → pluralité des influences → trajectoires improbables. La dernière étape n’annule pas les précédentes : elle en montre les limites.